Aktuelles

- - Ausflug zur Synagoge in Stuttgart
    ^{Am Dienstag, dem 28.04.26, besuchte die Religionsgruppe}^{8A/8C mit Frau Joha und Frau Serr die Synagoge in}^{Stuttgart. Nach unserer Ankunft wurden wir von unserer}^{Führerin Frau Rosenkranz begrüßt. Bevor wir in den}^{Innenraum durften mussten die Jungs Kippas aufsetzen.}^{Frau Rosenkranz zeigte uns die Synagoge und erklärte uns}^{die jüdische Kultur und Geschichte oder auch den Ablauf}^{eines jüdischen Gottesdienstes, der in Vergleich zu einem}^{evangelischen oder katholischen, sehr unterschiedlich}^{ausfällt. Sie hatte auch typische Gegenstände dabei, die wir}^{uns anschauen durften. Nach der Führung gab es noch die}^{Möglichkeit in Stuttgart zu bleiben, die einige ergriffen um}^{auf das Frühlingsfest zu gehen. Wieder in Weil der Stadt}^{wurden wir nach Hause entlassen. Insgesamt war es ein}^{sehr lehrreicher und schöner Ausflug. Vielen Dank an Frau}^{Rosenkranz und an Frau Joha, die das möglich gemacht}^hat.
    
    Ausflug zur Synagoge in Stuttgart: Mehr
  - „Let’s dance!“
    ^{Seit Januar absolvierten 16 Schülerinnen und Schüler unserer Schule einen Anfängertanzkurs bei der Tanzschule Danceworld. Über zehn Wochen hinweg lernten sie verschiedene Tänze wie Cha-Cha-Cha, Discofox, Wiener Walzer, Tango, Rumba und Jive kennen und verbesserten dabei Schritt für Schritt ihr Können auf dem Parkett.}
    
    ^{Der Höhepunkt des Kurses war schließlich der festliche Abschlussball am 9. Mai in der Stadthalle Sindelfingen. Dort konnten die Jugendlichen endlich vor ihre Eltern und Freunden zeigen, was sie gelernt hatten – mit viel Freude, guter Stimmung und natürlich auch einer gewissen Aufregung.}
    
    ^{Alle Tanzpaare meisterten ihre Auftritte souverän und hatten sichtbar Spaß auf der Tanzfläche. Die festlich geschmückte Halle, die Liveband und die elegante Kleidung sorgten zusätzlich für eine besondere Atmosphäre und machten den Abend zu einem unvergesslichen Erlebnis.}
    
    ^{Für die gesamte Gruppe war der Ball ein gelungener Abschluss eines schönen gemeinsamen Kurses und sicher ein Abend, an den sich viele noch lange erinnern werden. Einige Schülerinnen und Schüler haben sogar so viel Freude am Tanzen gefunden, dass sie sich bereits für den Fortgeschrittenenkurs angemeldet haben!}
    
    3
    „Let’s dance!“: Mehr
  - Englischunterricht einmal anders: Theateraufführungen im Klösterle
    ^{Bereits zum dritten Mal durfte die Fachschaft Englisch das Phoenix Theatre in Weil der Stadt begrüßen. Mit zwei spannenden englischsprachigen Aufführungen sorgten die beiden Schauspieler für Begeisterung bei unseren Schülerinnen und Schülern.}
    
    ^{Die Klassenstufen 5 und 6 besuchten im Klösterle das Musical „Saddle Up“. Darin versuchen zwei Gesetzlose, eine junge Indianerin um ihre Diamanten zu bringen. Mit viel Humor, Musik und der aktiven Einbindung des Publikums gelang es den beiden Schauspielern aus Großbritannien, die Schülerinnen und Schüler immer wieder zum Lachen zu bringen und mitten ins Geschehen hineinzuziehen.}
    
    ^{Für die Klassenstufen 7 und 8 ging es anschließend auf eine Reise in die Vergangenheit: Im Stück „New Beginnings“begleitet das Publikum die junge Deutsche Annie Schultz im Jahr 1924 auf ihrer Überfahrt nach Amerika. Annie verlässt Deutschland, um bei ihrem Bruder ein neues Leben zu beginnen. Während der Schiffsreise begegnet sie einem jungen Amerikaner, der ihr hilft, die Herausforderungen der Einreise zu meistern. Trotz der etwas ernsteren Thematik schafften es die Schauspieler immer wieder, humorvolle Momente einzubauen und die Schülerinnen und Schüler aktiv in das Stück einzubeziehen.}
    
    ^{Ein besonderes Highlight war jeweils die Fragerunde im Anschluss an die Aufführungen. Die Schülerinnen und Schüler hatten zahlreiche vorbereitete Fragen und nutzten die Gelegenheit rege, mit den Schauspielern ins Gespräch zu kommen. Das große Interesse führte sogar dazu, dass die eingeplante Zeit kaum ausreichte.}
    
    ^{Die englischsprachigen Theaterstücke boten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Fremdsprache außerhalb des Klassenzimmers zu erleben. Durch die abwechslungsreiche Gestaltung, den Humor und die direkte Ansprache des Publikums wurde Englisch auf lebendige und unterhaltsame Weise erfahrbar gemacht. Besonders schön war zu sehen, wie schnell die Schülerinnen und Schüler in die englischsprachigen Geschichten eintauchten und mit großem Interesse auf die Aufführungen reagierten.}
    
    ^{Das Phoenix Theatre besteht aus einer Autorin sowie zwei Schauspielern, die während des Schuljahres durch ganz Deutschland reisen und ihre englischsprachigen Theaterstücke an Schulen aufführen. Die Fachschaft Englisch organisiert diesen besonderen Besuch alle zwei Jahre – und schon jetzt freuen wir uns auf das nächste Gastspiel.}
    
    Englischunterricht einmal anders: Theateraufführungen im Klösterle: Mehr
  - Tanz-AG sorgt für Stimmung beim Kindertag in Pforzheim
    ^{Am Sonntag, den 10. Mai 2026, hatte die Tanz-AG der Realschule Weil der Stadt}^{einen besonderen Auftritt im Enzauenpark in Pforzheim. Anlass war der}^{Kindertag Pforzheim, der in diesem Jahr auf den Muttertag fiel und zahlreiche}^{Besucherinnen und Besucher in den Park lockte.}
    
    ^{Mit viel Energie und Freude präsentierten die Schülerinnen ihre einstudierten}^{Choreografien auf der Bühne. Das Publikum zeigte sich begeistert und honorierte}^{den Auftritt mit großem Applaus. Für die Tanz-AG war es eine tolle Gelegenheit,}^{ihr Können vor einem größeren Publikum zu zeigen und gemeinsam einen}^{gelungenen Beitrag zum bunten Programm des Kindertages zu leisten.}
    
    Tanz-AG sorgt für Stimmung beim Kindertag in Pforzheim: Mehr
  - Patenaktion der Klassen 5a und 9a am 28.04.2026
    ^{Am 28. April 2026 fand eine gemeinsame Patenaktion der Klassen 5a und 9a statt. Ziel war es, das gegenseitige Kennenlernen zu fördern und den Zusammenhalt zwischen den Schülerinnen und Schülern zu stärken. Begleitet wurde die Aktion von der Schulsozialarbeiterin Ute Bayer.}
    
    ^{Gemeinsam machte sich die Gruppe auf den Weg zum alten Merklinger Sportplatz. Zum Einstieg wurde ein kleines Spiel durchgeführt: Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse sollten eine „Holztreppe“ überwinden, während die Neuntklässler sie dabei unterstützten, hielten und absicherten. Dieses Spiel förderte direkt das Vertrauen und die Zusammenarbeit zwischen den beiden Klassen.}
    
    ^{Anschließend wanderte die Gruppe weiter hinauf zum Grillplatz. Dort verbrachten alle gemeinsam Zeit in entspannter Atmosphäre. Die Schülerinnen und Schüler erkundeten den Wald, sammelten Holz und machten gemeinsam ein Feuer, auf dem später gegrillt wurde. Neben dem Grillen blieb ausreichend Zeit für sportliche Aktivitäten wie Fußball und Volleyball sowie für viele interessante Gespräche.}
    
    ^{Ein weiteres Highlight war ein Abschlussspiel, das von Ute Bayer angeleitet wurde. Dabei konnten sich die Schülerinnen und Schüler noch einmal auf spielerische Weise besser kennenlernen.}
    
    ^{Die Patenaktion war insgesamt ein voller Erfolg. Bei schönem Wetter konnten neue Kontakte geknüpft und bestehende Beziehungen vertieft werden.}
    
    Patenaktion der Klassen 5a und 9a am 28.04.2026: Mehr
  - Einladung zur Instrumenten-Rallye der Bläserklasse (Schuljahr 2026/27)
    ^{Sehr geehrte Eltern,}
    
    ^{liebe zukünftige Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen,}
    
    ^{Musik entdecken, Instrumente erleben und erste Klänge selbst gestalten – dazu laden wir Sie}
    
    ^{und euch ganz herzlich zu unserer Instrumenten-Rallye der Bläserklasse ein!}
    
    ^{Datum: Dienstag, 19. Mai 2026}
    
    ^{Beginn: 16:30 Uhr}
    
    ^{Dauer: ca. 1,5 bis 2 Stunden}
    
    ^{An diesem Nachmittag haben die Kinder die besondere Gelegenheit, die Instrumente der}
    
    ^{Bläserklasse kennenzulernen und unter fachkundiger Anleitung selbst auszuprobieren. So}
    
    ^{können erste Eindrücke gesammelt und vielleicht sogar ein persönliches Lieblingsinstrument}
    
    ^{entdeckt werden.}
    
    ^{Die Teilnahme ist selbstverständlich freiwillig und unverbindlich – sie dient ausschließlich}
    
    ^{dem Kennenlernen und Ausprobieren. Alle interessierten Kinder und ihre Eltern sind herzlich}
    
    ^willkommen!
    
    ^{Während die Schülerinnen und Schüler die Instrumente erkunden, informieren wir die Eltern}
    
    ^{umfassend über das Konzept der Bläserklasse, den organisatorischen Ablauf sowie die}
    
    ^{musikalischen Entwicklungsmöglichkeiten.}
    
    ^{Wir freuen uns zudem sehr, dass die kooperierenden Musikvereine Merklingen und}
    
    ^{Grafenau an diesem Nachmittag mit dabei sind und ihre Erfahrung und Begeisterung für die}
    
    ^{Musik einbringen.}
    
    ^{Zur besseren Planung bitten wir um eine kurze Anmeldung per E-Mail an:}
    
    ^{j.be@rswds.de}
    
    ^{Bei Fragen können Sie sich gerne an diese Adresse wenden. Familien, deren Kind bereits ein}
    
    ^{Blasinstrument spielt, können sich ebenfalls sehr gerne bei mir melden, um weitere}
    
    ^{Informationen zur passenden Einbindung in die Bläserklasse oder ins Orchester zu erhalten.}
    
    ^{Wir würden uns freuen, Sie und euch an diesem Tag begrüßen zu dürfen und gemeinsam}
    
    ^{einen abwechslungsreichen und klangvollen Nachmittag zu erleben.}
    
    ^{Mit freundlichen Grüßen}
    
    ^{Julia Benz}
    
    Einladung zur Instrumenten-Rallye der Bläserklasse (Schuljahr 2026/27): Mehr
- Aktuelles Archiv

Aktuelles

Aktuelles

Ausflug zur Synagoge in Stuttgart

„Let’s dance!“

Englischunterricht einmal anders: Theateraufführungen im Klösterle

Tanz-AG sorgt für Stimmung beim Kindertag in Pforzheim

Patenaktion der Klassen 5a und 9a am 28.04.2026

Einladung zur Instrumenten-Rallye der Bläserklasse (Schuljahr 2026/27)

Aktuelles Archiv

Links

Kontakt

Anmelden